地理视野

以前看到过不少总结，根据总结的内容，制成思维导图的形式，希望能方便掌握，有所启迪。

以下文字来自互联网：

思维导图在国内的推广不如人意，目前还主要在IT圈子和管理圈子里应用的多些，在其他领域几乎很少见到。江苏的张剑平老师在此做了研究，以下图片来源其个人网站。

• 《全国高考大纲新编教程:区域地理(新版)》虽不是教材，却是高考复习必不可少的“新编课程”，因为它比教材联系广、思路活、信息多、材料新、图像全。
• 为了帮助广大考生和辅导教师在复习区域地理时能够有一本符合高考要求的读物，本社编写了这本区域地理备考教程，它紧扣《考试大纲》的要求，汲取了各种版本区域地理教材的精华，并参考了有关的读物和类似的教辅材料，把当前考生最关注的区域地理基础知识和基本技能，尽量融合进来，形成了《全国高考大纲新编教程:区域地理(新版)》的特色（详见《全国高考大纲新编教程:区域地理(新版)》特色介绍）。
• 从使用角度看，基本上可以替代初中四本、高中选修二共五本教材的功能。

在西北、华北、东北，荒漠化日益严重，然而，很多人似乎感觉这很遥远。

[徒步沙漠，人类渺小而脆弱]

[即便借助骆驼，在漫漫黄沙的包围中行进，也是相当困苦的]

20世纪90年代以来，内蒙古的阿拉善沙漠成为中国沙漠化的主要沙源地。这意味着，沙漠距离我们越来越近了。并且愈演愈烈的局面已经出现：巴丹吉林沙漠、腾格里沙漠、乌兰布和沙漠.....呈现连片的局面。联合国在荒漠化的问题报告中公布，荒漠化威胁到1-2亿人生产和生活，更加让人惭愧的是这并非自然赐予，而是人类自身的行为所造成。

狮子不是中国所有的物种，狮子形象始于汉朝，据说狮子是从西域传来的。相传东汉汉章帝时，西域大月氏国把一头金毛狮子作为礼物进贡给中国的皇帝。后来狮子随着佛教的传入，而成为一种赋予了神力的灵兽。在中国的文化中，狮子更多地是作为一种神话中的动物，而不是现实生活中的动物，和麒麟一起成为中国的灵兽。唐代高僧慧琳说：“狻猊即狮子也，出西域。” 

不知从何时起，狮子就成为了看守门户的吉祥物了。并且逐渐和中国文化相融合。狮子的造型在不同的朝代有不同的特征，汉唐时通常强悍威猛，元朝时，身躯瘦长有力，明清时，较为温顺。清代，狮子的雕刻已基本定型，《扬州画舫录》（1795年作）中规定：“狮子分头、脸、身、腿、牙、胯、绣带、铃铛、旋螺纹、滚凿绣珠、出凿崽子。” 

看门的石狮子的摆放是有规矩的。一般来说，都是一雄一雌，成双成对的，而且一般都是左雄右雌，符合中国传统男左女右的阴阳哲